Ngành Giáo dục tỉnh Yên Bái đã đạt được nhiều kết quả đáng ghi nhận khi đẩy mạnh chuyển đổi số trong giảng dạy và quản lý, đặc biệt trong bối cảnh thiếu giáo viên. Việc ứng dụng công nghệ không chỉ góp phần cải thiện chất lượng giáo dục mà còn là giải pháp hiệu quả để giảm áp lực lên đội ngũ giáo viên tại các vùng khó khăn.
1. Đẩy Mạnh Chuyển Đổi Số Trong Giáo Dục
Cơ sở vật chất và hạ tầng số
- Cơ sở vật chất:
- 72% trường học tại Yên Bái đã trang bị đầy đủ phòng máy tính để dạy học môn Tin học.
- 100% trường học kết nối mạng Internet cáp quang, trong đó nhiều trường có từ 2-4 đường truyền, hỗ trợ hiệu quả cho việc dạy và học trực tuyến.
- Ứng dụng CNTT:
- 98,4% giáo viên tại tỉnh đã thực hiện chuyển đổi số trong giảng dạy.
- 190 trường áp dụng VnEdu để quản trị nhà trường.
- 100% trường tiểu học tại Mù Cang Chải sử dụng học bạ số, với kế hoạch mở rộng lên các trường THCS trong năm học 2024-2025.
- Số hóa tài nguyên học tập:
- Đã thực hiện trên 114.000 tiết dạy ứng dụng CNTT.
- Xây dựng kho học liệu số với hơn 3.000 tin bài, đề thi mẫu, phục vụ giảng dạy liên cấp, liên trường.
Xây dựng “trường học số”
Ngành Giáo dục Yên Bái đang triển khai các giải pháp:
- Áp dụng AI trong giáo dục.
- Phát triển hệ thống học liệu số dùng chung toàn ngành.
- Đào tạo và tập huấn chuyển đổi số cho 100% cán bộ quản lý, giáo viên.
2. Ứng Dụng Công Nghệ Để Giải Quyết Thiếu Giáo Viên
Thực trạng thiếu giáo viên
- Mù Cang Chải: Thiếu 20 giáo viên Tiếng Anh và nhiều giáo viên Tin học.
- Trường PTDTBT Tiểu học Nậm Khắt: Thiếu 4 giáo viên; tổ chức dạy tiếng Anh với tỷ lệ 50% trực tuyến và 50% trực tiếp.
- Trường PTDTBT Tiểu học Khao Mang: Thiếu 3 giáo viên, tổ chức kết hợp dạy trực tuyến bằng các phần mềm như Zoom và thiết bị hỗ trợ.
Giải pháp dạy học trực tuyến
- Hỗ trợ giáo viên từ Hà Nội:
- 203 giáo viên từ Hà Nội đã tham gia dạy trực tuyến cho 168 lớp tại các huyện Văn Chấn, Văn Yên, Trạm Tấu, Lục Yên với hơn 2.100 tiết học.
- Dạy học kết hợp:
- Tổ chức dạy trực tuyến cho các lớp thiếu giáo viên, sử dụng mic và thiết bị hỗ trợ để tăng hiệu quả giảng dạy.
- Các tiết học trực tuyến được kết hợp với tiết dạy trực tiếp để củng cố kiến thức cho học sinh.
Hiệu quả thực tiễn
- Kết quả thi tốt nghiệp THPT năm 2024 tại Yên Bái đã được cải thiện đáng kể nhờ áp dụng giảng dạy trực tuyến.
- Các trường vùng cao như Nậm Khắt, Khao Mang, dù thiếu giáo viên, vẫn đảm bảo hoàn thành chương trình học nhờ ứng dụng công nghệ.
3. Định Hướng Phát Triển Trong Tương Lai
- Tiếp tục mở rộng ứng dụng CNTT:
- Tăng cường đào tạo giáo viên kỹ năng sử dụng công nghệ trong giảng dạy.
- Hoàn thiện hệ thống kho học liệu số, cập nhật thường xuyên tài nguyên giảng dạy.
- Tăng cường hợp tác:
- Mở rộng sự hỗ trợ từ các giáo viên biệt phái và các địa phương khác.
- Phát triển các giải pháp dạy học không biên giới, liên trường, liên tỉnh.
- Đầu tư cơ sở hạ tầng:
- Đảm bảo 100% các trường có phòng máy tính và thiết bị dạy học đạt tiêu chuẩn.
- Mở rộng phạm vi triển khai các hình thức dạy học tích hợp AI và các công cụ công nghệ mới.
Kết Luận
Việc ứng dụng công nghệ trong giáo dục tại Yên Bái không chỉ giúp khắc phục tình trạng thiếu giáo viên mà còn tạo tiền đề để nâng cao chất lượng giảng dạy. Đây là minh chứng cho sự sáng tạo và nỗ lực của ngành Giáo dục trong việc thích ứng với những thách thức, đặc biệt tại các địa phương khó khăn.
