Ngày 6-7/12, tại Phân hiệu Đại học Huế ở Quảng Trị, Hội thảo Khoa học Quốc tế với chủ đề “Quản trị nhà trường và đổi mới giáo dục trong bối cảnh đổi mới giáo dục ở Việt Nam và Quốc tế” đã diễn ra, quy tụ hơn 300 đại biểu, bao gồm lãnh đạo giáo dục, nhà nghiên cứu và đại diện các tổ chức giáo dục trong nước và quốc tế.
Đổi mới quản trị: Nhiệm vụ cấp bách của giáo dục hiện đại
Phát biểu khai mạc, PGS.TS. Lê Anh Phương – Giám đốc Đại học Huế, nhấn mạnh tầm quan trọng của đổi mới quản trị nhà trường và nâng cao chất lượng giáo dục trong bối cảnh toàn cầu hóa. Theo ông, giáo dục hiện đại không chỉ dừng lại ở việc giảng dạy tri thức mà còn cần một cơ chế quản lý linh hoạt, hiệu quả để thích nghi với những biến đổi nhanh chóng trong xã hội.
Hội thảo là diễn đàn trao đổi đa chiều, mang đến những nội dung cốt lõi về quản trị giáo dục và đổi mới hoạt động dạy học, với mục tiêu cung cấp giải pháp thực tiễn và bền vững cho các cơ sở giáo dục.
Sự tham gia của các nhà khoa học và những nghiên cứu đột phá
Sự kiện ghi nhận 126 bài báo khoa học từ các nhà nghiên cứu trong và ngoài nước gửi tới ban tổ chức. Trong số đó, 62 bài báo tiếng Việt được đăng trên số đặc biệt của Tạp chí Giáo dục, 26 bài tiếng Anh đang trong quá trình bình duyệt và 38 bài xuất sắc dự kiến xuất bản trên European Journal of Education – một tạp chí thuộc SSCI danh tiếng.
Các nghiên cứu tập trung vào nhiều khía cạnh quan trọng:
- Quản trị tài chính và tự chủ nhà trường: Giúp các trường học tối ưu hóa nguồn lực, đảm bảo vận hành hiệu quả.
- Phát triển văn hóa nhà trường: Hướng tới xây dựng mô hình \”trường học hạnh phúc\”.
- Ứng dụng công nghệ trong giáo dục: Sử dụng trí tuệ nhân tạo (AI), thực tế ảo (VR) để nâng cao năng lực số của giáo viên và tối ưu hóa trải nghiệm học tập của học sinh.
- Đổi mới giảng dạy: Phát triển kỹ năng quản lý lớp học và ứng dụng phương pháp giảng dạy hiện đại trong môi trường giáo dục đa văn hóa.
Các chủ đề nổi bật trong hội thảo
Hội thảo tập trung thảo luận nhiều chủ đề thời sự và mang tính ứng dụng cao, như:
- Quản trị giáo dục và chính sách: Đề xuất các giải pháp quản lý linh hoạt để thúc đẩy đổi mới giáo dục.
- Công nghệ trong giáo dục: Tích hợp công nghệ số và AI để hiện đại hóa quá trình giảng dạy và học tập.
- Phát triển năng lực số của giáo viên: Đào tạo giáo viên về các công cụ kỹ thuật số, giúp họ ứng dụng hiệu quả vào bài giảng.
- Xây dựng văn hóa nhà trường: Mô hình \”trường học hạnh phúc\” không chỉ giúp cải thiện môi trường học tập mà còn khơi gợi cảm hứng sáng tạo và sự hài lòng của học sinh, giáo viên.
Hướng tới sự đổi mới toàn diện trong quản trị nhà trường
PGS.TS Nguyễn Tiến Trung – Tổng Biên tập Tạp chí Giáo dục, nhận định rằng quản trị nhà trường không chỉ là một công cụ quản lý mà còn là động lực thúc đẩy sự phát triển toàn diện trong giáo dục. Các giải pháp được đưa ra tại hội thảo hứa hẹn sẽ tạo nền tảng vững chắc để cải thiện chất lượng giáo dục, đáp ứng nhu cầu học tập ngày càng đa dạng trong xã hội.
Ông Hoàng Nam – Phó Chủ tịch UBND tỉnh Quảng Trị, cũng khẳng định tầm quan trọng của việc phối hợp chặt chẽ giữa các tổ chức giáo dục, chính quyền địa phương và cộng đồng nhằm hiện thực hóa các mục tiêu đổi mới giáo dục.
Kết luận: Cơ hội và thách thức trong bối cảnh mới
Hội thảo khoa học quốc tế lần này là minh chứng cho sự quan tâm ngày càng lớn của cộng đồng giáo dục đối với việc đổi mới quản trị nhà trường. Từ việc xây dựng văn hóa trường học đến ứng dụng công nghệ hiện đại, những giải pháp được đề xuất không chỉ mang tính khả thi mà còn định hướng phát triển bền vững cho giáo dục Việt Nam.
Sự kiện khép lại với kỳ vọng lớn lao về một nền giáo dục đổi mới, sáng tạo và hiệu quả hơn trong tương lai gần, góp phần nâng cao vị thế của giáo dục Việt Nam trên bản đồ quốc tế.
