Quản Lý Việc Học Sinh Sử Dụng Điện Thoại Trong Giờ Học: Làm Gì Để Hạn Chế Hệ Lụy?

Việc học sinh sử dụng điện thoại di động (ĐTDĐ) trong giờ học đang trở thành một vấn đề gây tranh cãi trong giáo dục. Dù thiết bị này mang lại nhiều lợi ích, nhưng nếu không được quản lý chặt chẽ, nó có thể dẫn đến nhiều hệ lụy không mong muốn. Các trường học trên cả nước đang tìm cách cân bằng giữa việc tận dụng công nghệ và hạn chế những tác động tiêu cực.

Tăng Cường Giám Sát Việc Sử Dụng Điện Thoại

Hạn Chế Điện Thoại Trong Giờ Học

Thầy Nguyễn Cao Cường, Hiệu trưởng Trường THCS Thái Thịnh (Hà Nội), chia sẻ rằng việc để học sinh mang ĐTDĐ đến trường chỉ nên nhằm mục đích liên lạc hoặc phục vụ học tập. Trường đã áp dụng biện pháp:

  • Cất giữ điện thoại tập trung: Học sinh để điện thoại vào tủ chứa của lớp, chỉ nhận lại sau buổi học.
  • Sử dụng trong mục đích học tập: Điện thoại chỉ được phép dùng khi có sự hướng dẫn và giám sát của giáo viên.

Ngoài ra, nhà trường trang bị điện thoại công cộng miễn phí để học sinh có thể liên lạc với gia đình trong các tình huống cần thiết.

Những Lợi Ích Của Việc Quản Lý Chặt Chẽ

  • Tăng cường tương tác trực tiếp: Học sinh dành nhiều thời gian hơn để trò chuyện và tham gia các hoạt động tập thể.
  • Khuyến khích văn hóa đọc: Thay vì dán mắt vào màn hình, các em có thể dành thời gian để đọc sách hoặc tham gia thể thao.

Quy Định Rõ Ràng Từ Đầu Năm Học

Nhiều trường học đã xây dựng các quy định cụ thể liên quan đến việc sử dụng điện thoại:

Trường Lương Thế Vinh (Hà Nội)

  • Quy định nghiêm ngặt: Học sinh phải tắt điện thoại khi vào trường và chỉ được bật máy sau khi ra khỏi cổng.
  • Quản lý mạng xã hội: Yêu cầu học sinh sử dụng ngôn ngữ trong sáng, tránh chia sẻ thông tin riêng tư lên mạng.

Trường THPT Kim Ngọc (Vĩnh Phúc)

Cô Phan Thị Hằng Hải, Hiệu trưởng nhà trường, nhấn mạnh rằng:

  • Điện thoại giúp tìm kiếm thông tin nhanh chóng nhưng cũng gây mất tập trung và giảm tương tác xã hội.
  • Giáo viên cần hướng dẫn kỹ năng sử dụng công nghệ an toàn và hiệu quả.

Những Tác Động Tiêu Cực Khi Dùng Điện Thoại Quá Mức

  1. Mất Tập Trung
    • Học sinh dễ bị phân tán bởi thông báo, tin nhắn, hoặc trò chơi trên điện thoại, làm giảm hiệu quả học tập.
  2. Tác Hại Sức Khỏe
    • Ánh sáng xanh từ màn hình có thể gây hại cho mắt.
    • Việc ngồi quá lâu trước màn hình dẫn đến đau cổ, vai gáy.
  3. Tác Động Tâm Lý
    • Tiếp xúc với thông tin tiêu cực, bạo lực hoặc độc hại trên mạng có thể ảnh hưởng xấu đến tâm lý học sinh.

Giải Pháp Tăng Cường Quản Lý Và Giáo Dục

Phối Hợp Gia Đình – Nhà Trường

  • Phụ huynh và giáo viên cần phối hợp để quản lý thời gian sử dụng điện thoại của học sinh, đặc biệt là ngoài giờ học.

Giáo Dục Kỹ Năng Sử Dụng Công Nghệ

  • Hướng dẫn học sinh cách nhận biết và tránh thông tin độc hại, cũng như sử dụng các ứng dụng phục vụ học tập.

Khuyến Khích Hoạt Động Ngoại Khóa

  • Tổ chức nhiều hoạt động thể thao, câu lạc bộ để học sinh giảm thời gian tiếp xúc với điện thoại.

Kết Luận

Điện thoại di động là một công cụ hữu ích nhưng cũng tiềm ẩn nhiều rủi ro nếu không được sử dụng đúng cách. Việc quản lý chặt chẽ và giáo dục kỹ năng sử dụng công nghệ là điều cần thiết để bảo vệ học sinh khỏi những hệ lụy không đáng có. Các trường học cần có chính sách rõ ràng, phối hợp cùng phụ huynh để xây dựng môi trường học tập lành mạnh, an toàn và hiệu quả.

Tags:
Share articles:
comments