Kriti Kumari, một phụ nữ trẻ đến từ làng Kandabari, Himachal Pradesh, đang đứng trước một bước ngoặt cuộc đời. Thay vì kết hôn sớm như nhiều người phụ nữ cùng làng, cô đang học lập trình tại Trung tâm Sapna – một sáng kiến mang tính cách mạng do Sajhe Sapne, tổ chức phi lợi nhuận của Surabhi Yadav, điều hành. Trung tâm này không chỉ dạy lập trình mà còn giúp thay đổi nhận thức xã hội và mở ra cánh cửa cơ hội cho phụ nữ nông thôn Ấn Độ.
Khi công nghệ len lỏi đến những vùng quê xa xôi
Ấn Độ là một cường quốc công nghệ thông tin (CNTT) với giá trị ngành ước tính 250 tỷ USD. Tuy nhiên, không phải ai cũng dễ dàng tiếp cận cơ hội này, đặc biệt là phụ nữ nông thôn. Trung tâm Sapna đã ra đời với sứ mệnh thay đổi điều đó. Với một chương trình đào tạo kéo dài một năm, học viên được học các kỹ năng như lập trình HTML, CSS, JavaScript, quản lý dự án và giáo dục Toán cơ bản.
Surabhi Yadav, người sáng lập trung tâm, hiểu rõ những rào cản mà phụ nữ ở đây phải đối mặt. Không yêu cầu bằng cấp cao hay học lực xuất sắc, trung tâm chỉ cần học viên vượt qua kỳ thi kiểm tra tiếng Anh và khả năng lý luận cơ bản. Bằng cách sử dụng ngôn ngữ địa phương trong giảng dạy, trung tâm đã xóa bỏ trở ngại ngôn ngữ và đưa kiến thức công nghệ đến gần hơn với phụ nữ.
Những câu chuyện vượt khó
Hầu hết các học viên ở Trung tâm Sapna đều đã vượt qua những trở ngại to lớn từ gia đình và xã hội. Kriti Kumari, chẳng hạn, đã phải đối mặt với áp lực kết hôn sớm từ cha mẹ. Với sự hỗ trợ của trung tâm, cô đã thoát khỏi định kiến và đặt mục tiêu trở thành một lập trình viên chuyên nghiệp.
Preeti Kumari, một học viên khác đến từ tiểu bang Bihar – nơi có tỷ lệ bỏ học sau lớp 10 lên đến 42%, đã phải đấu tranh mạnh mẽ để theo đuổi giấc mơ. Cô hiện đang học để trở thành nhà phát triển web, hy vọng mở ra tương lai tươi sáng hơn cho bản thân và gia đình.
Những người phụ nữ như họ đã không chỉ học để kiếm sống mà còn thay đổi cộng đồng. Một cựu học viên, Anjani Kumari, đã dạy anh trai sử dụng Google Trang tính để quản lý trang trại và áp dụng hệ thống kỹ thuật số tại nhà trẻ trong làng, giúp công việc vận hành hiệu quả hơn.
Chương trình “Mỗi người dạy một người” và mục tiêu mở rộng
Từ khi thành lập vào năm 2020, trung tâm đã tốt nghiệp 90 học viên và đặt mục tiêu đào tạo 20.000 phụ nữ trong 5 năm tới. Để đạt được điều này, Surabhi Yadav đã lên kế hoạch mở rộng thông qua hai chiến lược chính:
- Mô hình trung tâm phi lưu trú: Đào tạo phụ nữ ngay tại các làng quê với chi phí thấp hơn.
- Mạng lưới cựu học viên: Khuyến khích học viên tốt nghiệp trở thành người hướng dẫn và hỗ trợ tài chính cho học viên mới.
Ngoài ra, trung tâm thử nghiệm thu phí 24 USD/tháng từ gia đình học viên nếu họ có khả năng tài chính, nhằm giảm bớt gánh nặng kinh phí. Tuy nhiên, Yadav thừa nhận rằng, để tạo ra tác động lớn hơn, cần có sự hỗ trợ từ các chương trình và chính sách của chính phủ.
Những thành công bước đầu và thách thức phía trước
Trung tâm hiện có tỷ lệ tìm việc làm sau tốt nghiệp đạt 75%. Học viên được tuyển dụng trong các lĩnh vực như quản lý dự án, phát triển phần mềm, và giảng dạy Toán tiểu học. Một số học viên tự kinh doanh, cung cấp dịch vụ phát triển web và tạo ứng dụng.
Tuy nhiên, con đường tìm việc làm vẫn không dễ dàng. Một số nhà tuyển dụng từ chối các học viên vì họ không có bằng đại học. Điều này đặt ra câu hỏi về cách mà xã hội nhìn nhận giá trị thực sự của kỹ năng so với bằng cấp.
Hy vọng cho phụ nữ nông thôn Ấn Độ
Sáng kiến của Surabhi Yadav không chỉ là một trung tâm đào tạo mà còn là ngọn đuốc soi đường cho phụ nữ nông thôn Ấn Độ. Nó khuyến khích họ vượt qua những rào cản truyền thống, khám phá tiềm năng bản thân và tham gia vào một nền kinh tế toàn cầu hóa.
Mục tiêu lớn lao của Yadav là thay đổi kỳ vọng xã hội về vai trò của phụ nữ ở nông thôn – từ những người phụ thuộc vào gia đình sang những người đóng góp vào nền kinh tế và làm chủ cuộc đời mình.
Trung tâm Sapna chính là minh chứng sống động cho thấy công nghệ không chỉ là công cụ phát triển kinh tế mà còn là chìa khóa mở ra cánh cửa cơ hội và bình đẳng cho mọi người.
